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初三历史教案_初三历史教学设计

  1. 初三历史《人类的形成》教学设计教案 第1课 人类的形成 一、教学目的 知识和能力:人类从类人猿进化而来:完全形成的人;猿人和智人;人种;母系氏族;父系氏族;私有制的产生;原始社会瓦...
  2. 初三历史《大河流域——人类文明的摇篮》教学设计教案 第2课 大河流域人类文明的摇篮 教学设计 教学目标 (一)基础知识点 通过本课的学习,使同学了解古代埃及国家名称和统一时间,金字塔是埃及国王的陵墓...
  3. 初三历史《西方文明之源》教学设计教案 第3课 西方文明之源 一、教学目的 知识方面:爱琴文明;斯巴达和雅典;希腊奴隶制经济 的繁荣;伯利克里时期的雅典(全盛时期的雅典);罗马 共和国的...
  4. 初三历史《亚洲封建国家的建立》教学设计教案 亚洲封建国家的建立 教学设计 教学目标 一、知识与 能力 通过本课学习,使学生了解亚洲的主要封建国家如东亚的日 本、西亚的阿拉伯国家在封建时代的特...
  5. 初三历史《中古欧洲社会》教学设计教案 学 科 历史 课 题 第5课 中古欧洲社会 教 学 目 标 知识 能力 通过本课学习,使学生了解西欧封建社会的等级制,基督教在西欧社会的影响,西欧城市的重...
  6. 初三历史《古代世界的战争与征服》教学设计教案 古代世界的战争与征服 教学设计 教学目标 一、知识与能力 通过本课学习,使学生了解和掌握以下基础知识:波斯帝国的形成与希波战争;亚历山大大帝的东...
  7. 初三历史《东西方文化交流的使者》教学设计教案 学 科 历史 课 题 第7课 东西方文化交流的使者 教 学 目 标 知识 能力 学生能叙述古代连接亚、欧、非三大洲的商路──丝绸之路,阿拉伯人在东西方文化...
  8. 初三历史《古代科技与思想文化(一)》教学设计教案 学 科 历史 课 题 第8课 古代科技与思想文化(一) 教 学 目 标 知识 能力 (1)学习本课,学生应了解和掌握以下基础知识:古老 而神秘的文字埃及的象...
  9. 初三历史《古代科技与思想文化(二)》教学设计教案 学 科 历史 课 题 第9课 古代科技与思想文化(二) 教 学 目 标 知识 能力 通过本课学习,要求学 生掌握以下基础知识:杰出的科学家阿基米德;古希腊...
  10. 初三历史《资本主义时代的曙光》教学设计教案 学 科 历史 课 题 第10课 资本主义时 代的曙光 教 学目 标 知识 能力 掌握文艺复兴时期的代表人物及主要成就,新航路开辟的过程,使学生理解文艺复兴...
  11. 初三历史《英国资产阶级革命》教学设计教案 学 科 历史 课 题 第11课 英国资产阶级革命 教 学 目 标 知识 能力 了解英国资产阶级 革命的有关内容,运用有关生产力生产关系对革命的必然性作出分析...
  12. 初三历史《美国的诞生》教学设计教案 学 科 历史 课 题 第12课 美国的诞生 教 学 目 标 知识 能力 (1)英属北美殖民地的建立、统治模式及经济的发展;英国对殖民地的压制和盘剥;北美独立...
  13. 初三历史《法国大革命和拿破仑帝国》教学设计教案 学 科 历史 课 题 第13 课 法国大革命和拿破仑帝国 教 学 目 标 知识 能力 使学生掌握法国大革命的过程和影响;了解拿破仑帝国兴亡的基本情况。 提高...
  14. 初三历史《“蒸汽时代”到来》教学设计教案 第14课 蒸汽时代到来 1通过本课学习,使学生掌握以下知识:哈格里夫斯发明珍妮手摇纺纱机;瓦特改良蒸汽机;史蒂芬孙发明火车机车;使学生理解工业革...
  15. 初三历史《血腥的资本积累》教学设计教案 学 科 历史 课 题 第15课 血腥的资本积累 教 学 目 标 知识 能力 通过本课学习,使学生明白,欧洲资本主义发展初期的资本原始积累与罪恶的奴隶贸易和...
  16. 初三历史《殖民地人民的抗争》教学设计教案 学 科 历史 课 题 第16课 殖民地人民的抗争 教学 目 标 知识 能力] (1)了解主要史实:西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治和殖民掠夺,英国在印度的...
  17. 初三历史《国际工人运动与马克思主义的诞生》教学设计教案 国际工人运动与马克思主义的诞生 教学目标 一、知识目标 通过本课的学习,使学生了解和掌握19世纪三四十年代以英国宪章运动为代表的工人运动;马克思...
  18. 初三历史《美国南北战争》教学设计教案 第18课 美国南北战争 (1)本课需要了解和掌握的历史知识是:美国南北战争爆发的原因;《解放黑人奴隶宣言》的颁布;林肯在美国历史的作用以及对南北...
  19. 初三历史《俄国、日本的历史转折》教学设计教案 学 科 历史 课 题 第19课 俄国、日本的历史转折 教 学 目 标 知识 能力 使学生了解俄国和日本走上资本主义道路的历史性转折。 评价前者,培养学生辨证...
  20. 初三历史《人类迈入“电气时代”》教学设计教案 学 科 历史 课 题 第20课 人类迈入电气时代 教 学 目 标 知识 能力 (1)通过本课学习,使学生了解历史上的第二次工业革命,包括电力的广泛应用,爱迪...
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