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小学四年级数学教案

  1. 小学四年级数学《大数的认识》教学设计教案 第1单元 大数的认识 单元教学目标: 知识与能力: 1、认识计数单位万、十万、百万、千万和亿,掌握亿以内、亿以上两个相邻计数单位之间的关系。 2、掌...
  2. 小学四年级数学《亿以内数的写法》教学设计教案 第2课时 亿以内数的写法 教学内容:课本第6页例3 做一做 教学目标: 1、根据数位顺序的数级正确地写出亿以内的数。 2、培养学生初步的逻辑思维能力,...
  3. 小学四年级数学《亿以内数的大小比较及改写》教学设计教案 第3课时 亿以内数的大小比较及改写 教学内容: 课本第13、14页的例4、5,练习二的第1~3题 教学目标: 1、学会比较亿以内数的大小; 2、会将整万的数...
  4. 小学四年级数学《“四舍五入法”改写以“万”作单位的近似数》教 第4课时 四舍五入法改写以万作单位的近似数 教学内容:课本第15页 例6 教学目标: 1、使学生会用四舍五入法把一个非万的数省略万位后面的尾数,求出它...
  5. 小学四年级数学《数的产生、十进制计数法》教学设计教案 第5课时 数的产生、十进制计数法 教学内容:课本第19-20 教学目标: 1、 知道数产生的历史,认识自然数。 2、 认识亿级的数,掌握计数单位亿十亿百亿...
  6. 小学四年级数学《亿以上数的读法》教学设计教案 亿以上数的读法 教学内容:课本第21页 例1 教学目标: 1、对照数位顺序表,读出亿以上的数。 2、由学生自己探索出读数的规律,培养学生迁移类推的能力...
  7. 小学四年级数学《亿以上数的写法和改写》教学设计教案 亿以上数的写法和改写 教学内容:课本第22页 例2例3 教学目标: 1、将整亿的数改写为以亿为单位的数,将非整亿的数改写成以亿作单位的近似数。 2、教...
  8. 小学四年级数学《计算工具的认识、电子计算器的使用》教学设计教 1.3 计算工具的认识、电子计算器的使用 教学目标: 1.了解算术型计算器表面各按键的功能. 2.了解算术型计算器工作的基本过程. 3.掌握算术型计算...
  9. 小学四年级数学《计算工具的认识》教学设计教案 第8课时 计算工具的认识 教学内容:课本第P23~25页 教学目标: 1、了解生活中常见的计算工具,体会数学源于生活用于生活。 2、了解算盘的计数方法,认...
  10. 小学四年级数学《1亿有多大?》教学设计教案 第11课时 1亿有多大? 教学内容:课本第33~34页 教学目标: 1、通过收集信息、操作实验、讨论交流等活动,使学生在具体情境中体验一亿的大小,发展数感...
  11. 小学四年级数学《认识公顷》教学设计教案 2.1 认识公顷 教学目标: 1.使学生知道常用的土地面积单位公顷,通过实际观察与推算,体会1公顷的实际大小,知道1公顷=10000平方米,会进行简单的单...
  12. 小学四年级数学《认识平方千米》教学设计教案 2.2 认识平方千米 教学目标 知识与能力: 1、在现实情境中了解平方千米的概念,理解它的意义,掌握平方千米与公顷、平方米之间的换算关系。 2、能用平...
  13. 小学四年级数学《公顷、平方千米的练习课》教学设计教案 2.3 公顷、平方千米的练习课 教学目标: 1.巩固复习面积和面积单位,区别面积单位和长度单位。提高综合运用知识解决问题的能力 2、培养学生观察比较分...
  14. 小学四年级数学《线段、直线、射线和角》教学设计教案 第三单元 角的度量 一、单元教学内容 角的度量P38P46 二、单元教学目标 1.使学生进一步认识线段,认识射线和直线,知道线段、射线和直线的区别。 2....
  15. 小学四年级数学《角的度量》教学设计教案 第2课时 角的度量 一、教学内容:角的度量P40P41 二、教学目标: 1.联系已有的学习经验,体会计量角的大小需要有统一的计量单位,认识角的计量单位,...
  16. 小学四年级数学《角的分类》教学设计教案 第3课时 角的分类 一、教学内容:角的分类P42P43 二、教学目标: 1.会根据角的度数区分直角、锐角、钝角、平角和周角,并知道直角、平角和周角的关系...
  17. 小学四年级数学《角的画法》教学设计教案 第4课时 角的画法 一、教学内容: 角的画法P43 二、教学目标: 1、使学生会用量角器按指定度数画角,并通过练习进一步巩固角的有关知识。 2、通过学习...
  18. 小学四年级数学《三位数乘两位数》教学设计教案 第四单元 三位数乘两位数 一、单元教学内容 三位数乘两位数P47P55 二、单元教学目标 1.使学生掌握用一位数乘两位数(积在100以内)或几百几十的数的...
  19. 小学四年级数学《笔算乘法(因数中间或末尾有0的乘法)》教学设 第2课时 笔算乘法(因数中间或末尾有0的乘法) 一、教学内容:笔算乘法(因数中间或末尾有0的乘法)P48 二、教学目标: 1. 使学生掌握因数中间或末尾...
  20. 小学四年级数学《积的变化规律》教学设计教案 第4课时 积的变化规律 一、教学内容: 积的变化规律P51 二、教学目标: 1.理解积的变化规律,会运用积的变化规律进行简便计算。 2.通过观察、讨论等数...
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