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小学六年级英语教案

  1. 小学六年级英语《How tall are you?》教学设计教案 Unit 1 How tall are you? 教学目标 围绕提供的一个话题组织讨论,各人发表自己的看法;或查阅有关材料,了解别人的看法,再有条理地把讨论的情况或查...
  2. 小学六年级英语《How tall are you?》第二课时教学设计教案 Unit 1 How tall are you? 第二课时 一、教学目标与要求 1.能够听、说、读、写四会掌握句子:How tall are you? Im 164cm tall. Youre shorter than ...
  3. 小学六年级英语《How tall are you?》第三课时教学设计教案 Unit 1 How tall are you? 第三课时 一、教学目标与要求 1.能够听懂、会说Lets read 部分的对话并完成填充句子的练习,特别是能看懂、会朗读句子:I ...
  4. 小学六年级英语《How tall are you?》第四课时教学设计教案 Unit 1 How tall are you? 第四课时 一、教学目标与要求: 1. 能够听、说、读、写形容词的比较级形式:heavier, longer, thinner, bigger和smaller. ...
  5. 小学六年级英语《How tall are you?》第五课时教学设计教案 Unit 1 How tall are you? 第五课时 一、教学目标与要求: 1. 能听懂、会说并能书写句型:How heavy are you? Im 48kg. Im thinner than you and sho...
  6. 小学六年级英语《What’s the matter, Mike?》第二课时教学设计 Unit 2 Whats the matter, Mike? 第二课时 一、教学目标与要求: 1.能够听、说、认读主要句型:How do you feel? I feel sick. Whats the matter? My...
  7. 小学六年级英语《What’s the matter, Mike?》第四课时教学设计 Unit 2 Whats the matter, Mike? 第四课时 一、教学目标与要求 1.能够听、说、读、写表情绪的五个单词:tired, angry, excited, happy 和sad. 2. ...
  8. 小学六年级英语《What’s the matter, Mike?》第五课时教学设计 Unit 2 Whats the matter, Mike? 第五课时 一、教学目标与要求 3. 能够听、说、认读句子:How are you, Liu Yun? You look so happy. Im going on a...
  9. 小学六年级英语《What’s the matter, Mike?》第六课时教学设计 Unit 2 Whats the matter, Mike?第六课时 第六课时 一、教学目标与要求 1.能够听、说、认读Lets read部分,并能回答短文后的问题。 2.能够理解Story...
  10. 小学六年级英语《Last Weekend》第一课时教学设计教案 人教版六年级下英语教案 Unit 3 Last Weekend 第一课时 第一课时 一、教学目标与要求 1.能够听、说、认读句型:What did you do last weekend? I vis...
  11. 小学六年级英语《Last Weekend》第二课时教学设计教案 Unit 3 Last Weekend 第二课时 一、教学目标与要求 1.能够读懂Lets read部分的短文,并完成文后的填空和问答练习。 2.能够完成Lets play中的游戏,...
  12. 小学六年级英语《Last Weekend》第三课时教学设计教案 Unit 3 Last Weekend 第三课时 一、教学目标与要求 1.能够听、说、读、写短语:went to a park, went swimming, read a book, went fishing, went hi...
  13. 小学六年级英语《My holiday》第一课时教学设计教案 Unit 4 My holiday 第一课时 一、教学目标与要求 1.能够听、说、读、写以下动词短语:learned Chinese, sang and danced, took pictures, climbed a...
  14. 小学六年级英语《My holiday》第二课时教学设计教案 Unit 4 My holiday 第二课时 一、教学目标与要求 1.能够听懂、会读Lets read 中信的内容并独立完成信后的书写练习。 2. 能够完成 Lets find out部分...
  15. 小学六年级英语《My holiday》第三课时教学设计教案 Unit 4 My holiday 第三课时 一、教学目标与要求 1. 能够听、说、读、写动词词组:bought presents rowed a boat saw elephants went skiing went i...
  16. 小学六年级英语《My holiday》第四课时教学设计教案 Unit 4 My holiday 第四课时 一、教学目标与要求 1.读懂Lets read 部分的短文并完成短文后面的练习。 2.听、说、认读句子: It was a long holiday. We...
  17. 小学六年级英语《where is the science museum?》教案 where is the science museum? 教学设计 一、教学目标与要求: 1.能够听,说,读,写短语:turn left, turn right , go straight . 2.能听,说,认读...
  18. 小学六年级英语《The story of rain》教案 The story of rain 第一课时 【教学目标】 1.能够听、说、读、写A Lets learn 部分的黑体单词:stream, rain, cloud, sun, 听说认读白体单词:vapor 2...
  19. 小学六年级英语《How Tall Are You?》教案 How Tall Are You? P.A Lets read / Pair work 说教材 1.教材内容 本课时的教材内容是一篇对话,让学生围绕着Ben和Bens father对动物园里三只猴子的讨...
  20. 小学六年级英语《Let us take a trip》教案 Let us take a trip 第一课时 一、教学重点: 让学生将1-3单元的重点语言项目融为一体,在具体情景中能自然运用。 二、教学难点: 让学生在具体情境...
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