当前位置: 齐乐娱乐 > 教案 > 语文教案 > 高三语文教案 >
分享到

高三语文教案

  1. 高三语文《林教头风雪山神庙》教学设计教案 《林教头风雪山神庙》 [关键词] 小说/教案 [内容] 【目的要求】 1.了解林冲由逆来顺受,委曲求全到奋起反抗的思想性格变化过程,从而了解《水浒》的官...
  2. 高三语文《装在套子里的人》教学设计教案 装在套子里的人 ●教学目标 知识目标 1.了解作品创作的时代背景,即19世纪末沙皇俄国的黑暗现实。 2.学习小说中幽默讽刺的手法。 能力目标 培养学生...
  3. 高三语文《边城》教学设计教案 《边城》教案1 教学目的: 1.通过学习,重点分析小说所描写的边城的风土人情,体会沈从文的小说风格。 2.把握对人物的描写,分析主要人物重点是翠翠的...
  4. 高三语文《归去来兮辞 并序》教学设计教案 《归去来兮辞 并序》教学设计 龙岩一中 蔡志彬 一、教学内容分析 《归去来兮辞 并序》位于人教版普通高中课程标准实验教科书语文必修5第二单元。本单...
  5. 高三语文《滕王阁序》教学设计教案 滕王阁序 【教学目标】 1.了解作者在文中的观点及骈体文的特点。 2.学习本文将典故与眼前情景相结合的写法。 3.理解文中的典故。 4.掌握故尽属即且矣...
  6. 高三语文《逍遥游》教学设计教案 逍遥游(节选) ●教学目标 知识目标 1.熟读课文,疏通文句,弄懂文意。 2.掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式。 3.背诵课文第...
  7. 高三语文《陈情表》教学设计教案 陈情表 教学目标 1、研读全文,体会作者至诚至真的情感。 2、学习用至诚的语言打动别人。 教学重点 1、分析内容、结构,把握陈述的层次 2、分析语言上...
  8. 高三语文《咬文嚼字》教学设计教案 《咬文嚼字》 读 音 yǎo wn jio z 解 释 形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。 后指故意卖弄自己的学识。 也指十分认真地斟酌字句。 ...
  9. 高三语文《说“木叶”》教学设计教案 说木叶 一、了解诗歌语言的特质。 二、学习分析与综合的方法。 课文围绕木叶举出古典诗歌中的大量实例,通过精到的比较、分析,阐发了诗歌语言暗示性...
  10. 高三语文《谈中国诗》教学设计教案 谈中国诗 教学目标 知识目标 1.了解作者及其作品。 2.了解中国诗歌与西方诗歌的异同。 能力目标 1.熟知中国诗歌特点,提高解读诗歌的能力。 2.掌握比...
  11. 高三语文《中国建筑的特征》教学设计教案 中国建筑的特征 [知识能力整合] ●字词积累 1.字音辨析 (1)切削(xiāo) 削(xuē)弱 (2)门槛(kǎn) 栏槛(jin) (3)殷(yīn)代 殷(yān)红 2....
  12. 高三语文《作为生物的社会》教学设计教案 作为生物的社会 教学目标 一、知识教育目标 1.引导学生了解作者的主要观点; 2.了解本文所涉及的生物学知识。 二、能力培养目标 1.引导学生通过对...
  13. 高三语文《宇宙的未来》教学设计教案 《宇宙的未来》教案设计 自读要求 1. 能读懂本演讲录的内容 2. 学习本文生动、幽默的演讲风格。 3. 感受科学精神,增进科学素养。 自读重难点 1. 提炼...
  14. 《正确运用常见的修辞方法》 正确运用常见的修辞方法 【教学目标】 1、体会八种修辞格在具体语境中的作用。 2、根据修辞格的要求进行仿写。 【教学重点】掌握常见的八种修辞手法比...
  15. 《语言知识和语言表达》 语言知识和语言表达 一.识记现代汉语普通话的字音 教学建议 识记现代汉语普通话的字音,除1999年、2000年两年高考未出题外,其余年份均为必考题。分值...
  16. 高三语文《正确使用词语》 正确使 用词语(包括熟语) 考点:正确使用词语(包括熟语) 考点分析: 能力层级:D 赋分值:69分 题型:客观选择题为主,间有主观填空题 客观性选择...
  17. 《语言表达准确、鲜明、生动》 语言表达准确、鲜明、生动 【教学目标】 1.掌握准确、鲜明、生动的基本要求。 2.掌握使准确、鲜明、生动的方法。 3.掌握考查语言表达准确、鲜明、...
  18. 高三语文《现代文阅读专题复习》 现代文阅读专题复习 把握命题思路,梳理思路线索 考纲点击 热点提示 1.理解 B ①理解文中重要词语的含义 ②理解文中重要句子的含意 2.分析综合 C ①...
  19. 高三语文《识记现代汉语常用汉字的字形》 识记现代汉语常用汉字的字形 【教学目标】 1、牢牢掌握3500个现代汉语常用字的字形。 2、区分常见多音字、形近字的字形。 【教学重点】通过高考试题,...
  20. 高三语文《诗歌鉴赏》 诗歌鉴赏 【教学目标】 1.知识与能力 通过讲评,进一步巩固古代诗歌的有关知识,提高鉴赏诗歌的基本能力及解题能力。 2.过程与方法 通过讲评,进一...
齐乐娱乐