当前位置: 齐乐娱乐 > 教案 > 语文教案 > 五年级语文 >
分享到

五年级语文教案

  1. 小学五年级语文《窃读记》教学设计教案 《窃读记》教学设计之1 江西南昌西湖区教科所 施洁红 学习目标 a.认识窃、腋等7个生字,会写窃、炒等14个生字,正确书写支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘等词...
  2. 小学五年级语文《小苗与大树的对话》教学设计教案 《小苗与大树的对话》教学设计之1 江西南昌市船山路小学 郑广南 学习目标 认识本课生字. 朗读课文. 理解课文内容,懂得应该多读书、读好书,感受读书...
  3. 小学五年级语文《走遍天下书为侣》教学设计教案 《走遍天下书为侣》教学设计之1 江西南昌市船山路小学 郑广南 学习目标 认识侣、娱等4个生字,会写侣、娱等9个生字. 正确、流利、有感情地朗读课文,...
  4. 小学五年级语文《我的“长生果”》教学设计教案 《我的长生果》教学设计之1 江西南昌西湖区羊子巷小学 黄俐文 学习目标 ①认识扉、瘾等生字。并通过互相提醒认清字形,读准字音。 ②正确、流利、有感...
  5. 小学五年级语文《古诗词三首》教学设计教案 《古诗词三首》教学设计之1 佚名 学习目标 1.识记本课四个生字并正确书写、运用. 2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法. 3.感受诗人暗藏于诗中无限的思...
  6. 小学五年级语文《梅花魂》教学设计教案 《梅花魂》教学设计之1 前川二...
  7. 小学五年级语文《桂花雨》教学设计教案 《桂花雨》教学设计之1 佚名 教学要求: 思想品德要求:体会作者喜欢桂花、摇桂花的乐趣和热爱家乡的思想感情。 知识要求:自学课文中的新词;理解课...
  8. 小学五年级语文《小桥流水人家》教学设计教案 《小桥流水人家》教学设计之1 佚名 学习目标 1.认识7个生字. 2.正确、流利、有感情地朗读课文. 3.把握课文主要内容,体会作者是怎样表达思乡之情的. 4...
  9. 小学五年级语文《松鼠》教学设计教案 《松鼠》教学设计之1 作者:卫平 第一课时 教学内容: 学习课文《松鼠》,掌握生字,了解课文内容。 教学过程: 一、导入新课: 1、今天我们来认识一种...
  10. 小学五年级语文《新型玻璃》教学设计教案 《新型玻璃》教学设计之1 佚名 第一课时 教学目的: 1、学会正确读写本课生字新词。 2、朗读课文,整体感知课文,初步了解课文内容。 教学重难点: 学...
  11. 小学五年级语文《假如没有灰尘》教学设计教案 《假如没有灰尘》教学设计之1 作者:李富娜 教学目标: 1、学习本课生字,理解和积累本课词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵指定段落,理...
  12. 小学五年级语文《钓鱼的启示》教学设计教案 《钓鱼的启示》教学设计之1 江苏省铜山县实验小学 孙建锋 教学过程 第一课时 一、激发情趣,诱导学生写课文标题 师:小朋友们好!我们今天一起学习《钓...
  13. 小学五年级语文《通往广场的路不止一条》教学设计教案 《通往广场的路不止一条》教学设计之1 佚名 学习目标 1.认识本课的生字新词. 2.正确、流利、有感情地朗读课文. 3.理解课文内容,体会父亲话语的含义,...
  14. 小学五年级语文《落花生》教学设计教案 《落花生》教学设计之1 佚名 一、 板书课题,导入新课 1、板书课题: 落花生看了这个课题,有什么问题要问吗? 2、花生,知道不知道?有的地方因为它...
  15. 小学五年级语文《珍珠鸟》教学设计教案 《珍珠鸟》教学设计之1 苏锦第一小学 吕璐璐 教学要求: 1.有感情地朗读课文,读懂课文内容,理解课文最后一句话的含义,体会作者的思想感情。 2.继...
  16. 小学五年级语文《遨游汉字王国》教学设计教案 《遨游汉字王国》教案1 安徽芜湖绿影小学 孔祥明 学习目标 ◆学生能从总体上明确综合性学习的要求,了解综合性学习的特点,为小学高年级综合性学习打...
  17. 小学五年级语文《有趣的汉字》教学设计教案 《有趣的汉字》教案 江苏省海门实验学校小学部 沈红霞 活动目标 1.策划并开展简单的小组活动,学写活动计划。 2.通过了解字谜、谐音的特点,体会汉...
  18. 小学五年级语文《我爱你,汉字》教学设计教案 《我爱你,汉字》教案 江苏省海门实验学校小学部 赵花 一、活动目标 1.通过综合性学习,帮助学生了解汉字的起源,感受汉字的有趣和神奇,激发学生学习...
  19. 小学五年级语文《地震中的父与子》教学设计教案 《地震中的父与子》教案1 作者:lijing 教学要求: 1、自学生字新词,理解课文内容,想象父亲抢救儿子的画面。 2、运用从内容中体会思想的阅读方法,...
  20. 小学五年级语文《慈母情怀》教学设计教案 《慈母情怀》教案1 佚名 学习目标 1.认识3个生字. 2.了解课文主要内容,学习作者通过人物外貌、语言等描写来表现人物的方法. 3.有感情地朗读课文,体会...
1 2 3 4 5 6 7 8 9
齐乐娱乐