当前位置: 齐乐娱乐 > 教师资源 > 教师资格认证 > 教育教学 > 小学教育教学 >
分享到

小学教育教学知识与能力

  1. 小学教育知识与能力考点归纳7.2:教学反思 第二节 教学反思 教学反思是教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业...
  2. 小学教育知识与能力考点归纳6.4:小学教学方法 第四节 小学教学方法 一、教学方法的概念 教学方法是为完成教学任务而采用的办法。它包括教师教的方法和学生学的方法.是教师引导学生掌握知识技能、...
  3. 小学教育知识与能力考点归纳6.5:小学教学组织形式 第五节 小学教学组织形式 一、教学组织形式的概念 教学组织形式是指为完成特定的教学任务,教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构。教学组织...
  4. 小学教育知识与能力考点归纳7.1:教学评价 第七章 教学评价 第一节 教学评价 一、教学评价的概念 教学评价是指以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果进行价值上的判断,...
  5. 小学教育知识与能力考点归纳6.1:教学概述 第六章 教学实施 第一节 教学概述 一、教学的概念 (一)教学的定义教学是教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动。教学是学校进行全...
  6. 小学教育知识与能力考点归纳6.2:教学过程 第二节 教学过程 教学过程是教师根据教学目的、任务和学生身心发展的特点,通过指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,同时...
  7. 小学教育知识与能力考点归纳6.3:小学教学原则 第三节 小学教学原则 教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则和要求。教学原则贯穿于各项教学活动之中,...
  8. 小学教育知识与能力考点归纳5.2:小学综合课程和综合实践活动 第二节 小学综合课程和综合实践活动 一、综合课程 (一)综合课程的概念和类型 综合课程是这样一种课程组织取向,它有意识地运用两种或两种以上学科的知...
  9. 小学教育知识与能力考点归纳5.3:信息技术与小学教学整合 第三节 信息技术与小学教学整合 一、信息技术与学科教学整合的概念和意义 (一)概念 信息技术与学科教学整合,就是把信息技术与学科课程的教与学融为一...
  10. 小学教育知识与能力考点归纳4.2:小学数学 第二节 小学数学 一、数学概述 数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学与人类发展和社会进步息息相关.随着现代信息技术的飞速发展.数学更加广泛...
  11. 小学教育知识与能力考点归纳5.1:教学设计和教案 第五章 教学设计 第一节 教学设计和教案 一、教学设计概述 (一)概念和意义 的基本规律。对教学活动进行规划的过程。教学设计本质是一个分析学习需求、...
  12. 小学教育知识与能力考点归纳1.5:教师及其专业发展 第五节 教师及其专业发展 一、教师的含义及性质 (一)教师的含义 1.教师名称的起源 教师的名称,起源于军官,师最初是军官的称号。师氏:高级军官;大...
  13. 小学教育知识与能力考点归纳1.6:小学学校管理 第六节 小学学校管理 一、学校管理概述 (一)学校管理的概念 学校管理是学校管理者在一定社会环境条件下,遵循教育规律,采用一定的手段和措施,带领和...
  14. 小学教育知识与能力考点归纳1.2:教育基础知识 第二节 教育基础知识 一、教育概述 (一)教育的概念 教育是一种培养人的社会活动,产生于人类的生产劳动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验...
  15. 小学教育知识与能力考点归纳1.3:我国小学教育 第三节 我国小学教育 一、小学教育的地位 小学教育通常是指一个国家学制中第一阶段的教育,也称初等教育,教育对象一般为612岁的儿童。 (一)小学教育...
  16. 小学教育知识与能力考点归纳1.4:课程改革现状和趋势 第四节 我国基础教育课程改革的现状和发展趋势 一、我国基础教育课程改革的背景 新中国成立50多年,在广大教育工作者的共同努力和全社会的大力支持下...
  17. 小学教育知识与能力考点归纳1.1:教育学基础知识 第一节 教育学基础知识 教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象,探索教育规律的科学。目的是深化人们对教育的认识,更新人们的教育观念,并为教...
1
齐乐娱乐