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科学类论文_科学教学论文

  1. 谈中低年级自然教学中“研讨”的开展 中低年级自然教学中的研讨,一般是从事物的外表现象出发,在感性认识的基础上,努力寻求一个科学经历的过程,在此过程中综合渗透运用推理、归纳、分析...
  2. 通过自然课培养和发展学生的能力 自然课的独特性和小学生身心发展的阶段性决定了自然课教育教学方式方法的多样性,教师应结合教材及学生具体特点开展教育教学活动,从中培养和发展学生...
  3. 浅谈新课程改革下的科学课堂教学 科学课堂教学中实施有效的教学策略是良好科学教学的保证。在新的科学教育理念指导下形成新的科学教师行为方式。使学生乐于学习、善于学习、收获着学习...
  4. 在小学科学课堂如何培养学生创新能力 《义务教育科学课程标准(2011年版)》指出:小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。心理学家皮亚杰说过:教育的首要目标在于培养有能力...
  5. 如何组织科学学科的教学环节 摘要:随着新课题的颁布,针对于教学环节,老师应该在组织教学活动中有所创新。教学的环节是老师授课时灌输思想的重要组成部分,在小学科学的教学中早...
  6. 初探初中生科学课堂“失语症”的成因与对策 摘 要:新课改对初中科学提出了更高的要求,让学生参与课堂、积极发言是领悟该门知识的必要环节,但由于传统观念对师生的影响以及初中生独特的心理、...
  7. 科技教学中学生能力培养的思考 摘要:基础教育课程改革的目标之一是改变课程实施过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于动手,培养学生搜集和处理信息...
  8. 如何让学生爱上《科学》 小学科学是一门以探究为基础引导学生能动地学习的学科,而实验教学是学习科学知识技能的主要途径。通过近几年的科学教学,我认为在课堂教学中要做到以...
  9. 在科学课堂教学中如何激发学生充分展开探究活动 摘 要:探究是让学生按照科学家发现知识的过程来进行学习,让学生亲自参与对物体和自然现象的发现,让他们通过观察和实验接触现实,激发想象力,扩展...
  10. 提高初中科学课堂教学的有效性 摘 要:随着教育改革的不断深入,对教学质量的要求也有明显的提高,而课堂教学的有效性直接影响着教学的质量。在素质教育的大环境下,初中科学作为一...
  11. 农村小学科技教育的现状分析与对策研究 摘 要:科学技术是第一生产力,是现代经济发展的最主要驱动力。科学技术教育是我国社会发展的基础性工程,是培养世纪创新人才的重要途径,也是教育工...
  12. 例谈在没有实验的科学课中徜徉科学探究的情境创设 摘 要:在没有实验的科学课堂中,如何创设合理情境,让学生通过讨论、交流在思维上去实现科学探究,营造科学课堂探究情境,从而激发学生学习科学的热...
  13. 浅谈通用技术课堂教学案例的选择 摘 要:通用技术教材相关案例存在科学性争议、针对性不强、过于简单等问题,通过对教材案例存在问题的分析,探讨通用技术课堂教学案例的选择策略,并...
  14. 浅谈小学科学的实验教学 在小学阶段,科学以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,使学生在探究过程中掌握科学...
  15. 关于《环境科学导论》课程教学改革的几点思考 摘要:针对当代环境类专业学生的认知特点及课程设置的现状与问题,提出了《环境科学导论》的教学内容和教学方法的改革建议。本文联系实际精选了该课程...
  16. 培养通才为目标的通识课《基因工程导论》的教学方法探讨 摘要:为适应社会发展的需求,通识课《基因工程导论》以基因工程技术为基础,涉及克...
  17. 多媒体在科学实验教学中的应用 [论文摘要] 随着社会科学技术的进步,多媒体技术教学正逐步步入课堂。应用多媒体技术能优化观察实验、加深印象、激发兴趣;应用多媒体技术能提高实验...
  18. 让倾听在科学课上成为习惯 伴随着新课程改革的步伐,在科学课堂上,较多地出现师生互动、平等参与的生动局面,学习方式开始多样化,乐于探究、主动参与,乐于动手成为教学过程中...
  19. 浅谈学生科学态度的培养 知识、能力、态度是构成一个人科学素质的重要内容。目前,随着素质教育的深入实施,传授知识、培养能力的重要性已为广大教师所重视。而现在的学生绝大...
  20. 在科学课上如何让学生自主探究 在小学阶段,学生对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,他们乐于动手操作具体形象的物体。因此,我注意遵循学生身心发展的规律,注重挖掘学科中的科...
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