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幼儿教师综合素质

  1. 幼儿综合素质考试复习资料:5.3写作能力 第三节 写作能力 一、根据需要按照选定的文体写作 根据需要按照选定的文体写作有两个方面的含义:一是符合试题规定的文体要求。二是符合考生自己设定...
  2. 幼儿综合素质考试复习资料:5.2逻辑思维能力 第二节 逻辑思维能力 逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力。即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力,采用科学的逻辑方...
  3. 幼儿综合素质考试复习资料:5.1阅读理解能力 第五章 教师基本能力 第一节 阅读理解能力 阅读理解能力是指通过阅读获取信息的能力,包括:理解阅读材料中重要概念或句子的含义;筛选并整合图表、文...
  4. 幼儿综合素质考试复习资料:4.4幼儿文学 第四节 幼儿文学 一、幼儿文学的教育功能 著名儿童文学作家贺宜说过:给孩子们写东西,不论写什么,总得注意一件事,那就是要问一问:我写的东西究竟...
  5. 幼儿综合素质考试复习资料:4.3外国文学 第三节 外国文学 一、古典文学 (一)世界文学的最早源头 亚洲、非洲历史悠久,是古代世界文明的摇篮,是世界文学的最早源头。 公元前3000年~公元前200...
  6. 幼儿综合素质考试复习资料:4.2中外科技发展史 第二节 中外科技发展史 一、中国科技发展成就 (一)古代科技成就 1,古代四大发明 ◇造纸术。发明于西汉前期。公元105年,蔡伦造蔡侯纸。 ◇印刷术。雕...
  7. 幼儿综合素质考试复习资料:3.2教师职业行为 第二节 教师职业行为 一、幼儿园教师职业行为规范 (一)教师的思想行为规范 1,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,认真学习和宣传马列主义、毛...
  8. 幼儿综合素质考试复习资料:3.1教师职业道德 第三章 教师职业道德规范 第一节 教师职业道德 一、《中小学教师职业道德规范》 (一)《教师职业道德规范》 为全面提高中小学教师队伍的师德素质和专业...
  9. 幼儿综合素质考试复习资料:2.3幼儿保护 第三节 幼儿保护 一、幼儿法律保护 (一)幼儿法律保护的主要目标 1,依法保障幼儿生存权、保护权、参与权和发展权。 2,依法打击伤害幼儿合法权益的违...
  10. 幼儿综合素质考试复习资料:2.2教师权利和义务 第二节 教师权利和义务 一、幼儿教师的权利 幼儿教师的权利主要是指教师依法行使的权力和享受的利益。通过法律的形式规定幼儿教师的权利,是维护幼儿...
  11. 幼儿综合素质考试复习资料:2.1幼儿教育法律法规 第二章 教育法律法规 第一节 幼儿教育的法律法规汇编及解读 一、《中华人民共和国教育法》 二、《中华人民共和国义务教育法》 三、《中华人民共和国教...
  12. 幼儿综合素质考试复习资料:1.3教师观 第三节 教师观 一、教师专业发展的要求 (一)树立正确的专业意识专业发展意识是教师专业发展的内在动力。专业发展意识意味着人不仅能把握自己与外部世...
  13. 幼儿综合素质考试复习资料:1.2儿童观 第二节 儿童观 一、人的全面发展的思想 马克思在《资本论》等著作中阐述了关于人的全面发展的学说,这一学说是我国确立教育目的的理论依据。 (一)人的...
  14. 幼儿综合素质考试复习资料:1.1教育观 第一章 职业理念 第一节 教育观 一、国家实施素质教育的基本要求 2010年7月《国家中长期教育改革和发展规划纲要》010--2020年)公布,在指导思想中有这...
  15. 幼儿综合素质基本能力考点归纳:逻辑思维能力 第二章 逻辑思维能力 考点归纳 1.了解一定的逻辑知识,熟悉分析、综合、概括的一般方法。 2.掌握比较、演绎、归纳的基本方法,准确判断、分析各种事...
  16. 幼儿综合素质基本能力考点归纳:信息处理能力 第三章 信息处理能力 考点归纳 1.具有运用工具书检索信息、资料的能力。 2.具有运用网络检索、交流信息的能力。 3.具有对信息进行筛...
  17. 幼儿综合素质基本能力考点归纳:写作能力 第四章 写作能力 考点归纳 1.掌握文体知识,能根据需要按照选定的文体写作。 2.能够根据文章中心组织、剪裁材料。 3.具有布局谋篇,有效安排文章结...
  18. 幼儿综合素质基本能力考点归纳:阅读理解能力 第一章 阅读理解能力 考点归纳 1.理解阅读材料中重要概念的含义。 2.理解阅读材料中重要句子的含义。 3.具有筛选并整合图画、文字、视频等阅读材料...
  19. 幼儿综合素质文化素养考点归纳:科学常识 第二章 科学常识 重点提示 一、中外科技发展史 (一)古今中国科学技术 1.数学 (1)春秋时期出现九九乘法。 (2)《周髀算经》所记西周初年的勾股定理,比...
  20. 幼儿综合素质文化素养考点归纳:文化常识 第一章 文化常识 考点归纳 1.具有一定的文化常识。 2.了解中外科技发展史上的代表人物及其主要成就,熟悉常见的幼儿科普读物。 3.了解中外文学史上...
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