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百分数的意义和写法

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  一、复习
  1、4米是5米的几分之几?
  2、39千克是100千克的几分之几?
  3、说出下面每个分数的意义,并指出哪个分数表示数量,哪个分数表示倍数关系?
  (1)林玉的身高 米。
  (2)陈明的身高是1米,林玉的身高是陈明的
  4、比较下面每一组数中两个分数的大少,并说出哪一组容易比;为什么?           和
  二、堂上练习
  1、写出下面的百分数
  百分之六十四   百分之一百零八点五   百分之零点三九
  2、读出下面的百分数
  5%    0.53%    120%     203.7%
  三、巩固练习
  1、把60%、1 、280%分别在下图用箭号标出来。
  0     1     2     3
  2、写出百分数并说说所表示的意义
  (1)全班同学有百分之五十三是女同学,写作:_____;表示:_____。
  (2)某村今年的小麦总产量比前年增产百分之二十六,写作:______;表示:________。
  3、判断题
  (1) 千克是百分数             (   )
  (2)百分之三百就是300%           (   )
  (3)分母是100的分数不一定是百分数      (   )
  (4)八月份学校用电80%度           (   )
  (5)甲车间人数的50%一定比乙车间人数的40%大 ( )
  4、填空
  (1)76%的百分数单位是__,有__个这样的单位
  (2)一本书看了86%,还剩___%。
  (3)某工厂六月份的产量是五月份产量的115%;这是把__当作单位"1"的量,这个115%是___和___相比得到的。
  (4)3里面有__个 ;有__个0.3;有__个 ;有__个1%。
  (5)李师傅加工零件,上午完成了全天计划的58%,下午完成了全天计划的55%,这一天完成计划__%;超额完成全天计划的__%。

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